Rethinking Sao Paulo's Higher Education System.

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Autor/in	Marcovitch, Jacques
Titel	Rethinking Sao Paulo's Higher Education System.
Quelle	In: International higher education, (2022) 111, S. 37-38Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2372-4501
DOI	10.36197/IHE.2022.111.18
Schlagwörter	Steuerung; Soziale Auswirkung; Nachhaltige Entwicklung; Hochschule; Ziel; Brasilien; Lateinamerika
Abstract	COVID-19 unlocked and accelerated five distinct crises in Brazil: health-related, economic, social, political, and geopolitical. In its aftermath, universities in Brazil and beyond must confront challenges related to autonomy, financing, their connection to society, and governance. Looking at public higher education in the state of São Paulo, we posit that universities must rethink their relationship to society in order to contribute to social and economic recovery. (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2023/1

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