Hochschule 5.0. Stehen wir am Anfang der Learning-Technology-Revolution?

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Autor/inn/en	Falk, Susanne; Welpe, Isabell M.
Titel	Hochschule 5.0. Stehen wir am Anfang der Learning-Technology-Revolution?
Quelle	In: Forschung & Lehre, 30 (2023) 3, S. 188-189Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Deutschland; Kollaboration; Lernen; Teilnahme; Lehre; E-Learning; Lernen; Lernprozess; Lehre; Lernplattform; Multimediales Lernen; Tutorensystem; Kollaboration; Teilnahme; Virtuelle Lehre; Blended Learning; E-Learning; Leistungsnachweis; Online-Angebot; Deutschland
Abstract	Wie verändern die gegenwärtigen technologischen Entwicklungen das Lernen und Lehren an Hochschulen? Vier Thesen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2023/1

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