Generic influences on learning, dyscalculia, and creativity. Building on strengths- circumventing deficits.

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Autor/in	Reisman, Fredricka
Titel	Generic influences on learning, dyscalculia, and creativity. Building on strengths- circumventing deficits.
Quelle	Aus: Responding to learner diversity and learning difficulties. Charlotte, NC: Information Age Publishing, Incorporated (2018) S. 211-236Verfügbarkeit
Reihe	Caribbean discourse in inclusive education
Beigaben	Illustrationen; Tabellen; Literaturangaben S. 234-236
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-1-64113-333-3; 978-1-64113-334-0
Schlagwörter	Lernen; Lernschwierigkeit; Curriculum; Unterricht; Inklusion; Rechenschwäche
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2023/1

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