Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Halilovic-Pastuovic, Maja |
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Titel | Textbook politics. Education in post-conflict Bosnia and Herzegovina. |
Quelle | Aus: Vanner, Catherine (Hrsg.); Akseer, Spogmai (Hrsg.); Kovinthan Levi, Thursica (Hrsg.): Teaching peace and conflict. The multiple roles of school textbooks in peacebuilding. Cham, Switzerland: Springer Nature (2022) S. 173-190
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Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben S. 189-190 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-031-04675-9; 978-3-031-04676-6; 978-3-031-04678-0 |
DOI | 10.1007/978-3-031-04676-6_10 |
Schlagwörter | Konflikt; Konfliktforschung; Bildungspolitik; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Konflikt; Nationale Minderheit; Schulbuch; Konfliktforschung; Bosnien-Herzegowina; Bildungspolitik; Friedensvertrag; Friedensforschung; Schulbuch; Frieden; Friedensforschung; Geografieunterricht; Geschichtsunterricht; Friedensvertrag; Nationale Minderheit; Bosnien-Herzegowina |
Erfasst von | Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig |
Update | 2023/1 |