"A lively feeling of human brotherhood that goes beyond the narrow limits of nationalism should dominate". Nationalism, war, peace, Europe: themes in transition in Italian school primers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Genovesi, Piergiovanni
Titel	"A lively feeling of human brotherhood that goes beyond the narrow limits of nationalism should dominate". Nationalism, war, peace, Europe: themes in transition in Italian school primers.
Quelle	Aus: Bellatalla, Luciana (Hrsg.); Genovesi, Piergiovanni (Hrsg.); Matthes, Eva (Hrsg.); Schütze, Sylvia (Hrsg.): Nation, nationalism and schooling in contemporary Europe. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2022) S. 138-155Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung; forschung Klinkhardt
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 153-155
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7815-2542-2; 978-3-7815-2542-9; 978-3-7815-5981-3
Schlagwörter	Faschismus; Fibel; Grundschule; Italien; Nation; Nationalismus; Schulbuch; Nachkriegszeit; Grundschule; Fibel; Schulbuch; Geschichte (Histor); Faschismus; Nation; Nationalismus; Nachkriegszeit; Italien
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2023/1

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