Poucavanje povijesti o razdoblju od 1992. do 1995. godine u Bosni i Hercegovini. Izgradnja povjerenja ili produbljivanje podjela? Izvjesce o ucenju i nastavi povijesti o razdoblju od 1992. do 1995. godine u osnovnim skolama u Bosni i Hercegovini.

Autor/in	Karge, Heike
Institution	Organisation for Security and Co-operation in Europe
Titel	Poucavanje povijesti o razdoblju od 1992. do 1995. godine u Bosni i Hercegovini. Izgradnja povjerenja ili produbljivanje podjela? Izvjesce o ucenju i nastavi povijesti o razdoblju od 1992. do 1995. godine u osnovnim skolama u Bosni i Hercegovini.
Quelle	Sarajevo: Misija OESS-a u Bosni i Hercegovini (2022), vi, 62 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 60-62
Zusatzinformation	Titelbild
Sprache	kroatisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-92-9234-056-8; 978-92-9234-057-5
Schlagwörter	Grundschule; Curriculum; Lehrmittel; Schulbuch; Frieden; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Versöhnung; Bosnien-Herzegowina
Abstract	Nakon dodavanja materijala o razdoblju od 1992. do 1995. godine u BiH u udzbenike i nastavne materijale, Misija OESS-a u BiH je izradila analizu o ucenju i poucavanju povijesti o navedenom periodu, ciji su zakljucci objedinjeni u ovom izvjescu. Svrha ovog izvjesca je dvojaka: prva je da se predstave rezultati analize prikazivanja osjetljivog razdoblja u nastavnom materijalu i udzbenicima predmeta Povijest koji su sada u uporabi, dok je druga da se sugeriraju nacini poucavanja povijesti tako da se promovira uzajamno razumijevanje, pomirenje i odrzivi mir u BiH.
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2023/1