Alle zählen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Tomberg, Markus
Titel	Alle zählen.
Quelle	In: Grundschule Religion:, (2022) 79, S. 26-27Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7764
Schlagwörter	Bilderbuch; Bilderbuch; Ordnung; Zahl; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Primarbereich; Unterrichtsbaustein; Zahl; Ordnung
Abstract	Die Kinder - vertiefen ihr Verständnis von Zahlen und Größen und entdecken Zusammenhänge zwischen abstrakten Einheiten und konkreten Erfahrungen; - lernen Zahlengeschichten der Bibel kennen und entdecken, wie die Bibel vom ordnenden Handeln Gottes erzählt; - entdecken und erproben unterschiedliche Perspektiven auf sich und die Welt und nehmen wahr, dass Menschen sich in Gottes Perspektive aufgehoben wissen können; verstehen anfanghaft die Ordnung der Welt als Gabe Gottes.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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