Das kompetenzorientierte Phasenmodell für den Religionsunterricht. Empirische Beispiele aus Primarstufe und Sekundarstufe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Müssig, Laura; Heil, Stefan
Titel	Das kompetenzorientierte Phasenmodell für den Religionsunterricht. Empirische Beispiele aus Primarstufe und Sekundarstufe.
Quelle	In: RelPäd plus, (2022) 2, S. 26-27 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Modell; Katholischer Religionsunterricht; Primarbereich; Sekundarbereich; Kompetenzorientierung; Katholischer Religionsunterricht; Modell
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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