Rezension zu: Wie Religionslehrkräfte ticken.

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Autor/in	Unser, Alexander
Titel	Rezension zu: Wie Religionslehrkräfte ticken.
Quelle	In: Religionspädagogische Beiträge, (2022) 3, S. 93-94Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2750-3941
DOI	10.20377/rpb-246
Schlagwörter	Bayern; Lehrer; Religionsunterricht; Rezension; Evangelischer Religionsunterricht; Lehrer; Religionsunterricht; Evangelischer Religionsunterricht; Rezension; Bayern
Abstract	Rezension von: Pirner, Manfred (2022). Wie Religionslehrkräfte ticken: Eine empirisch-quantitative Studie. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-039347-9. 238 Seiten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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