Verantwortung für Haustiere übernehmen. Anthropozentrische Sichtweisen und der biblische Gedanke der Mitgeschöpflichkeit.

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Autor/inn/en	Marsteller, Rebecca; Philipp, Laura
Titel	Verantwortung für Haustiere übernehmen. Anthropozentrische Sichtweisen und der biblische Gedanke der Mitgeschöpflichkeit.
Quelle	In: Religion : Themen, Unterrichtsideen, Materialien, (2022) 47, S. 8-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2191-8066
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Unterrichtsmodell; Tier; Tier-Mensch-Beziehung; Anthropozentrik; Tierethik
Abstract	Exemplarisch an Haustieren werden Schülerinnen und Schüler in tierethische Diskussionen eingeführt und für verschiedene Fragestellungen sensibilisiert. Die Unterrichtseinheit basiert auf folgenden Schwerpunkten: Welche anthropozentrischen Sichtweisen können am Beispiel von Tierfriedhöfen deutlich gemacht werden und wie sind diese zu bewerten? Was ist eine gute Mensch-Tier-Beziehung? Welche Perspektiven zeigt der biblische Schöpfungsbericht auf? Wie ist der biblische Herrschaftsauftrag der Menschen gegenüber den Tieren zu verstehen? Die Schülerinnen und Schüler können: - zwischen guten und problematischen Mensch-Tier-Beziehungen unterscheiden und anthropozentrische Sichtweisen gegenüber Haustieren reflektieren. - Haustiere als Mitgeschöpfe wahrnehmen und den im Schöpfungsbericht benannten Herrschaftsauftrag im Sinne eines verantwortlichen Umgangs mit Tieren deuten. - ihren eigenen Standpunkt zur religiösen und ethischen Verantwortung in der Mensch-Tier-Beziehung darstellen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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