"Ein Mann hatte einen Sohn..." - epistemologische Unaufmerksamkeit im RU der Grundschule.

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Autor/in	Termin, Kathrin
Titel	"Ein Mann hatte einen Sohn..." - epistemologische Unaufmerksamkeit im RU der Grundschule.
Quelle	In: Katechetische Blätter, 147 (2022) 3, S. 224-226Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
Schlagwörter	Evangelium; Gleichnis; Grundschule; Religionsunterricht; Fachdidaktik; Grundschule; Fachdidaktik; Religionsunterricht; Evangelium; Gleichnis; Lukas
Abstract	Das biblische Gleichnis vom Barmherzigen Vater (Lk 15,11-32): ein Vater, zwei Söhne, eine bekannte Geschichte. Aber wie soll man dieses Gleichnis im Religionsunterricht behandeln, ohne sich angesichts nötiger didaktischer Reduktion unbemerkt der Gefahr einer "epistemologischen Unaufmerksamkeit" auszusetzen?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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