Ich bin wie der Fluss.

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Autor/in	Tomberg, Markus
Titel	Ich bin wie der Fluss.
Quelle	In: Grundschule Religion:, (2022) 81, S. 25-27Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7764
Schlagwörter	Wahrnehmung; Bilderbuch; Primarbereich; Unterrichtsbaustein; Wasser; Sprache; Taufe
Abstract	Lernchancen (Lernziele) anhand des Kinderbuches "Ich bin wie der Fluss" von Jordan Scott: Die Kinder... - beobachten und beschreiben Selbst- und Weltwahrnehmungen; - wissen um Sprachstörungen und gehen respektvoll damit um; - kennen und nutzen Symbole (Orte, Gegenstände), um sich mitzuteilen; - setzen sich mit der symbolischen Bedeutung des Wassers, namentlich mit der Taufe im Christentum auseinander.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2023/1

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