Spielen lernen durch vielseitig-orientierte Spielformen.

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Autor/in	Meyer, Jörn
Titel	Spielen lernen durch vielseitig-orientierte Spielformen.
Quelle	In: Sport Praxis, 63 (2022) 2, S. 60-64Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-2528; 0176-5906
Schlagwörter	Bewegungsspiel; Sportspiel; Schulsport; Sportunterricht; Unterrichtsmethode; Sportpädagogik; Spielform; Techniktraining; Taktiktraining; Spielidee; Vielfalt; Koordinationstraining; Spielform; Spielidee; Leistungsniveau; Methodik; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Techniktraining; Bewegungsspiel; Koordinationstraining; Schulsport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht; Taktiktraining; Praxisbericht; Vielfalt
Abstract	Dieser Artikel stellt motivierende - sogenannte vielseitig-orientierte - Spielformen vor, die technisch, taktisch und koordinativ unter Berücksichtigung der Spielidee auf mehrere Sportspiele vorbereiten. Dabei können diese durch Vereinfachungsstrategien auf unterschiedliche Zielperspektiven von Sportunterricht und verschiedene Leistungsniveaus der Spielenden angepasst werden. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1

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