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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKittsteiner, Jürgen; Richter, Nicole
TitelTheorie-Tandem.
Wissenschaftspropädeutisches Arbeiten in der gymnasialen Oberstufe.
QuelleIn: Sportpädagogik, 47 (2023) 2, S. 45-47Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0171-4953
SchlagwörterEmpirische Forschung; Forschungsmethode; Kooperation; Literaturrecherche; Sportwissenschaft; Studium; Wissenschaftliches Arbeiten; Schulsport; Sportunterricht; Unterrichtsmethode; Projekt; Fachdidaktik; Sportpädagogik; Forschungsmethode; Wissenschaftspropädeutik; Empirische Forschung; Sekundarstufe II; Literaturrecherche; Unterrichtsmethode; Fachdidaktik; Projekt; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Studium; Wissenschaftliches Arbeiten; Wissenschaftspropädeutik; Sportwissenschaft; Kooperation; Praxisbericht
AbstractDie Seminararbeit in der Oberstufe ist für Schüler:innen die erste wissenschaftlich verfasste Arbeit. Hier tauchen viele Fragen auf. Sportstudierende sind meist schon einen Schritt weiter. Sie können die Lernenden unterstützen und gezielte Rückmeldungen geben. Diese Idee zeigt, wie der Austausch untereinander gelingt. (Autor).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2023/1
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