Effizient über die Hürde. Schüler:innen der Oberstufe erleben die Auswirkungen von Bewegungen auf die Geschwindigkeit.

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Autor/in	Liedtke, Luc-Toma
Titel	Effizient über die Hürde. Schüler:innen der Oberstufe erleben die Auswirkungen von Bewegungen auf die Geschwindigkeit.
Quelle	In: Sportpädagogik, 46 (2022) 6, S. 23-27Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Lernprozess; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsreihe; Biomechanik; Geschwindigkeit; Bewegungsablauf; Bewegungsanalyse; Hürdenlauf; Leichtathletik; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Bewegungstechnik; Praxisbericht
Abstract	Das hier vorgestellte Unterrichtsvorhaben eignet sich für die Sekundarstufe II und umfasst acht Doppelstunden. Im Fokus steht die Visualisierung des Zusammenhangs zwischen Bewegungen und deren Auswirkung auf die Geschwindigkeit. Den Einstieg in das Vorhaben bildet eine freie Erprobungsphase mit unterschiedlichen Hindernisbahnen. Verf. skizziert die Idee sowie den Ablauf des Vorhabens und fasst die Themen der Unterrichtsstunden im Überblick zusammen. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1

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