Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kupfer, Axel Christian |
|---|---|
| Titel | Dimensionen von Gleiten, Rollen, Fahren. Über Potenziale und Herausforderungen eines weiten und vielfältigen Bewegungsfeldes. |
| Quelle | In: Sportpädagogik, 46 (2022) 5, S. 2-7Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0171-4953 |
| Schlagwörter | Fortbewegung; Kind; Didaktik; Freizeitgestaltung; Schulsport; Sportunterricht; Freizeitsport; Sportpädagogik; Bewegungserfahrung; Gleichgewichtssinn; Skateboard; Kind; Rollerfahren; Didaktik; Unterrichtsgestaltung; Gleichgewichtssinn; Fortbewegung; Balance; Bewegungserfahrung; Gleiten; Inline-Skating; Rollen; Rollschuhlaufen; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Freizeitgestaltung; Freizeitsport; Skateboard; Jugendlicher |
| Abstract | Fortbewegungsarten innerhalb des Bewegungsfeldes Gleiten, Rollen, Fahren sind bei Kindern und Jugendlichen beliebt. Sportarten wie Skateboarding und das Fahren auf Kickrollern zählen zu den wichtigsten Freizeitaktivitäten in dieser Altersgruppe. Dieser Beitrag richtet den Blick zunächst auf die Gründe für die Beliebtheit entsprechender Bewegungsformen. Anschließend werden sechs Dimensionen für das Bewegungsfeld Gleiten, Rollen, Fahren differenziert, die dessen Anwendungsbreite verdeutlichen. Verf. leitet daraus didaktische Konsequenzen ab und geht dabei unter anderem auf sportartübergreifende Vermittlungsmöglichkeiten, Zugangsmöglichkeiten und die Verquickung von Freizeitaktivitäten und Schulsport ein. (Messerschmidt). (BISp). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2023/1 |
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