Auf der Welle durch die Halle. Schüler:innen erlernen und verbessern gemeinsam mit Lernpartner:innen das Fahren auf dem Waveboard und gestalten einen eigenen Parcour.

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Autor/in	Ackermann, Mats
Titel	Auf der Welle durch die Halle. Schüler:innen erlernen und verbessern gemeinsam mit Lernpartner:innen das Fahren auf dem Waveboard und gestalten einen eigenen Parcour.
Quelle	In: Sportpädagogik, 46 (2022) 5, S. 12-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Schulsport; Sportunterricht; Partnerarbeit; Sportpädagogik; Muskulatur; Bewegungsablauf; Bewegungssteuerung; Körperbeherrschung; Partnerübung; Rumpf; Gleichgewichtssinn; Sekundarstufe I; Lernprozess; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsreihe; Gleichgewichtssinn; Muskulatur; Balance; Bewegungsablauf; Bewegungssteuerung; Körperbeherrschung; Partnerübung; Rollschuhlaufen; Rumpf; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Partnerarbeit; Praxisbericht
Abstract	In diesem Beitrag werden Ziele und Inhalte von 6-8 Doppelstunden für die 5.-7. Klasse vorgestellt, in denen das Fahren auf dem Waveboard erlernt wird. Dieses schult vor allem die Balance und die räumliche Orientierung. Zudem muss dabei die gesamte Rumpfmuskulatur aktiviert werden, um sich durch wechselnde Körperpositionen und -spannungen in Bewegung zu setzen. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1

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