Auf Vertrauen und Verantwortung bauen.

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Autor/in	Salomon, Sebastian
Titel	Auf Vertrauen und Verantwortung bauen.
Quelle	In: Sportpädagogik, 46 (2022) 3+4, S. 28-34Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Kreativität; Vertrauen; Kreativität; Pyramide; Sport; Vertrauen; Sportunterricht; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Akrobatik; Sportmotorik; Sportpädagogik; Bewegungsgestaltung; Bewegungserfahrung; Sekundarstufe I; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Unterrichtsreihe; Fachdidaktik; Pyramide; Akrobatik; Bewegungserfahrung; Bewegungsgestaltung; Pyramidentraining; Sport; Sportmotorik; Sportpädagogik; Sportunterricht; Praxisbericht
Abstract	Die Pyramidenakrobatik besitzt ein Anforderungsprofil, welches neben den körperlich-motorischen Fähigkeiten vor allem auch soziale und psychische Aspekte voraussetzt. Die Grundlagen zur Umsetzung im Sportunterricht sind dagegen denkbar simpel, da kaum Materialien gebraucht werden. Verf. stellt ein exemplarisches Unterrichtskonzept vor, um eine Einführung in die Pyramidenakrobatik in der Sekundarstufe I ermöglichen zu können. (rho). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1

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