Bleib im Gleichgewicht.

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Autor/in	Hundt, Nadine
Titel	Bleib im Gleichgewicht.
Quelle	In: Sportpädagogik, 46 (2022) 3+4, S. 8-13Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Kreativität; Bewegungsspiel; Grundschule; Kreativität; Sportunterricht; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Sportpädagogik; Bewegungsraum; Unterrichtseinheit; Gleichgewichtssinn; Bewegungsraum; Grundschule; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsplanung; Fachdidaktik; Gleichgewichtssinn; Gleichgewichtsübung; Balance; Bewegungsspiel; Sportpädagogik; Sportunterricht; Praxisbericht
Abstract	In diesem Beitrag stellt Verf. den Aufbau einer Doppelstunde für den Sportunterricht in der Grundschule dar. Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler ihren Bewegungsraum mit typischen Materialen aus der Sporthalle zum Thema Dschungel kreativ gestalten. Auf diesem Weg sollen neue Bewegungserfahrungen ermöglicht werden, die im Wesentlichen das Balancieren und die Gleichgewichtsfähigkeit schulen sollen. (rho). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1

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