"Mach mit - werd' Murmel-Fit". Grundlagen der Bewegungsförderung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen.

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Autor/inn/en	Schlick, Cornelia; Lindner, Heidi
Titel	"Mach mit - werd' Murmel-Fit". Grundlagen der Bewegungsförderung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen.
Quelle	In: Praxis der Psychomotorik, 47 (2022) 3, S. 158-166Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-060X
Schlagwörter	Motorische Entwicklung; Motorische Leistungsfähigkeit; Psychomotorik; Grundschule; Kindergarten; Kleinkind; Psychomotorik; Fitness; Motorische Entwicklung; Sportpädagogik; Bewegungserfahrung; Übungsprogramm; Bewegungsaufgabe; Kleinkind; Kindergarten; Grundschule; Übungsprogramm; Bewegungsaufgabe; Bewegungserfahrung; Bewegungsprogramm; Fitness; Sportpädagogik
Abstract	Die heutige Lebenswelt lässt Kindern wenig Möglichkeiten zu selbstaktiven Bewegungserfahrungen. Der pandemiebedingte Mangel an kindgerechtem, sozialem Miteinander und hoher Medienkonsum erfordern gezielte Bewegungsangebote. Das "Murmel-Fit"-Konzept der Unfallkasse Nord bietet pädagogischen Fachkräften eine Vielzahl von lustvollen und spielerischen Bewegungsaufgaben in Form eines Bewegungskalenders und der Karteikartenbox "Murmels-Geräte-Welt". (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1

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