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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enFreudenberger, Kathrin; Gramespacher, Elke
TitelEine Frage der Haltung?! - Überzeugungen von schweizerischen Kindergarten-Lehrpersonen zu Bewegung.
QuelleIn: Sportunterricht, 72 (2023) 4, S. 151-155Infoseite zur Zeitschrift
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-2402
DOI10.30426/SU-2023-04-2
SchlagwörterPädagogik; Kompetenz; Forschungsergebnis; Postindustrielle Gesellschaft; Einstellung (Psy); Kindesentwicklung; Motorische Entwicklung; Motorische Leistungsfähigkeit; Erzieher; Grundschule; Kindergarten; Pädagogik; Schweiz; Motorische Entwicklung; Sportunterricht; Kompetenz; Sportpädagogik; Forschungsergebnis; Bewegungsverhalten; Kindergarten; Grundschule; Bewegungsaktivität; Bewegungsverhalten; Sportaktivität; Sportpädagogik; Sportunterricht; Grundschulalter; Bewegungsangebot; Rhythmisierung; Erzieher; Schweiz
AbstractDie Transition vom Kindergarten in die 1. Klasse geht oft mit einer Abnahme physischer Aktivität einher. Die BeKiPri (Bewegt vom Kindergarten in die Primarstufe) Teilstudie erhebt Überzeugungen von Kindergarten-Lehrpersonen zu Bewegung und Sport und zeigt, dass Bewegung zur Strukturierung und Rhythmisierung im Unterricht genutzt wird. Die befragten Lehrpersonen waren der Überzeugung, dass Kinder sich in der Pause sowie im "Bewegungszimmer" selbstorganisiert bewegen, beschrieben aber auch ein abnehmendes motorisches Kompetenzniveau der Kinder. (Autor).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2023/1
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