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Autor/inHönicke, Laura
TitelFloorball im Sportunterricht.
QuelleAus: König, Stefan (Hrsg.): Ballspiele. Wiebelsheim: Limpert (2022) S. 51-54
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7853-1993-2
SchlagwörterPädagogik; Pädagogik; Schule; Sportspiel; Didaktik; Schulsport; Sportunterricht; Sportpädagogik; Kognitives Lernen; Sporthalle; Unterrichtseinheit; Unihockey; Schule; Sporthalle; Kognitives Lernen; Lernbedingungen; Didaktik; Stundenverlauf; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Ballsport; Bewegungsaktivität; Schulsport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht; Unihockey; Raumnutzung; Praxisbericht; Deutschland-BRD
AbstractDie junge Sportart Floorball hat sich längst als eigenständiger Lernbereich im heutigen Sportunterricht etabliert. Eifrig wird deshalb deutschlandweit an immer mehr Schulen Floorball gespielt. Doch nicht selten sind die Rahmenbedingungen alles andere als optimal. Ein Problem, vor dem täglich viele Sportlehrkräfte stehen. Wie es gelingen kann, auf kleinem Feld und vielen Schülerinnen und Schülern dennoch eine anspruchsvolle Floorball-Stunde zu zaubern, zeigt dieser Beitrag. (Autor).
Erfasst vonBundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update2023/1
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