Spielen mit Hand und Ball in der Grundschule.

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Autor/in	Hamann, Frank
Titel	Spielen mit Hand und Ball in der Grundschule.
Quelle	Aus: König, Stefan (Hrsg.): Ballspiele. Wiebelsheim: Limpert (2022) S. 24-28 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7853-1993-2
Schlagwörter	Pädagogik; Leistungssteigerung; Curriculum; Handball; Pädagogik; Schule; Sport; Sportspiel; Didaktik; Schulsport; Sportunterricht; Sportpädagogik; Komplexität; Kognitives Lernen; Leistungssteigerung; Spielform; Übungsform; Spielform; Schule; Kognitives Lernen; Didaktik; Übungsform; Curriculum; Stundenverlauf; Anfängertraining; Ballsport; Bewegungsaktivität; Handball; Schulsport; Sport; Sportpädagogik; Sportspiel; Sportunterricht; Komplexität; Praxisbericht; Regelwerk; Deutschland-BRD
Abstract	Sportlehrkräfte schrecken immer noch vor der Sportart Handball wegen seines komplexen Regelwerks, den athletischen Anforderungen und dem benötigten Spielfeld zurück. Durch Anpassungen, welche die Rahmenbedingungen in der Schule berücksichtigen, kann Handball auf der Ebene des Sportunterrichts aber sehr gut verschiedene Kompetenz- und Bewegungsfelder bedienen, die in den Curricula zum Sportunterricht abgebildet sind. In diesem Beitrag werden Übungen und Spielformen vorgestellt, die zum Fort- bzw. Weiterführen im Sportunterricht anregen sollen. (Autor).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2023/1

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