Pädagogik und Utopie. Historisch-systematische Rekonstruktionen zu einem denknotwendig ungeklärten Verhältnis.

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Autor/in	Steffel, Matthias
Titel	Pädagogik und Utopie. Historisch-systematische Rekonstruktionen zu einem denknotwendig ungeklärten Verhältnis.
Quelle	Paderborn: Brill, Schöningh (2023), VI, 283 S.Verfügbarkeit Dissertation, Paris-Lodron-Universität Salzburg, 2021.
Beigaben	Literaturangaben S. 263-279
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagshomepage Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-506-79516-3; 978-3-506-79516-8
Schlagwörter	Erziehungsziel; Bildungsgeschichte; Denken; Anthropologie; Anthropologie; Denken; Utopie; Erziehungsziel; Hochschulschrift; Utopie; Hochschulschrift
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2023/1

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