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Autor/inJopling, Frederick
TitelElectronic dictionaries, concordancers and lexical databases: tools for teachers and learners.
QuelleIn: Babylonia, (2005) 3, S. 30-32Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen 4
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1420-0007
SchlagwörterDatenbank; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Zweisprachiges Wörterbuch; Einsprachiges Wörterbuch; Internet; Synonymie; Elektronisches Wörterbuch; Synonymie; Textarbeit; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Übersetzungsübung; Englischunterricht; Datenbank; Einsprachiges Wörterbuch; Lernwörterbuch; Zweisprachiges Wörterbuch; Internet; Elektronisches Wörterbuch
AbstractIn dem Beitrag werden elektronische Wörterbücher und Datenbanken vorgestellt, und es wird erörtert, welchen Nutzen sie für Lernende einer Fremdsprache haben können. Mit Hilfe von Online-Korpora beispielsweise lässt sich eine Vielzahl von Kontexten finden, in denen ein bestimmtes Wort verwendet wurde. Daneben gibt es Onlineressourcen, die die Angabe von Konkordanzen in der Fremdsprache mit Übersetzungen in die Muttersprache der Lernenden kombinieren. Mit diesem Hilfsmittel sollen das Textverständnis erleichtert und zugleich der Wortschatzerwerb verbessert werden.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2023/1
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