Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Schwob, Irène; Ducrey, François |
|---|---|
| Titel | L'évaluation de l'EO d'élèves qui ont suivi un enseignement bilingue. |
| Quelle | In: Babylonia, (2005) 2, S. 35-38Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Anmerkungen 4; Literaturangaben; Grafiken 1 |
| Sprache | französisch; deutsche Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1420-0007 |
| Schlagwörter | Empirische Forschung; Evaluation; Interview; Schuljahr 06; Leistungsbeurteilung; Gespräch; Konversation; Mündlicher Ausdruck; Sprechen; Bilingualer Unterricht; Diskussion; Schweiz |
| Abstract | In dem Beitrag werden Resultate einer Evaluation mündlicher Sprachkompetenzen von Schülern vorgestellt, in deren Mittelpunkt die Fertigkeit "an Gesprächen teilnehmen" stand. Diese Resultate stammen aus dem Schlussbericht über die Kompetenzen der Walliser Sechstklässler, die an einem zweisprachigen Unterricht sieben bis acht bzw. vier Jahre teilgenommen haben. Der mündliche Ausdruck der Schüler in einer Interviewsituation wurde nach qualitativen und quantitativen Kriterien analysiert. Die Dauer des zweisprachigen Unterrichts kann die gefundenen Unterschiede in den erreichten Kompetenzen jedoch nicht erklären. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2023/1 |
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