Raising Students' Awareness of the Varieties of English.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Takagaki, Toshiyuki
Titel	Raising Students' Awareness of the Varieties of English.
Quelle	In: English teaching forum, 43 (2005) 2, S. 4-7, 16 - 17Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Bewusstmachung; Englisch; Fremdsprachenunterricht; Sprache; Landeskunde; Soziolinguistik; Japanisch; Lernwerkstatt; Dialekt; Soziolinguistik; Sprache; Varietät; Fremdsprachenunterricht; Anglofonie; Englisch; Japanisch; Landeskunde; Lernwerkstatt
Abstract	Ausgehend von der Erfahrung, dass japanische Englischlerner mit Varietäten der englischen Sprache kaum vertraut sind, plädiert der Autor für die Integration dieses wesentlichen Aspektes der Sprache in den Unterricht. So bekräftigt er im ersten Teil die Relevanz der Soziolinguistik im Fremdsprachenunterricht, welche die Lernerperspektive unwillkürlich auf die zahlreichen Kulturen der anglophonen Länder lenkt. Darüber hinaus werden die Lerner auf die Binnendifferenzierung innerhalb dieser Länder aufmerksam gemacht, die unter den einzelnen Dialekten gemacht werden muss. Ebenfalls erläutert er den funktionalen Aspekt der Sprache sowie die Statusfrage der unterschiedlichen Varietäten. Als Beitrag zur Verbesserung der Situation im Fremdsprachenunterricht entwickelt der Autor im zweiten Teil des Beitrags drei so genannte Workshops zum Thema. So wird in der ersten Aufgabe eine Klassifizierung der Varietäten vorgenommen. Im zweiten Schritt werden die regionalen und sozialen Faktoren sowie die Stilfrage innerhalb der Dialekte thematisiert. In der dritten Aufgabe wird der Stellenwert des Englischen als Weltsprache verdeutlicht. Im Anschluss an den Beitrag findet sich eine Rangliste der Sprachen mit Angaben über die weltweite Sprecheranzahl.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang