Reading Aloud (Out Loud) in Conversational English Classes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kelly, Derek
Titel	Reading Aloud (Out Loud) in Conversational English Classes.
Quelle	In: The internet TESL journal, 10 (2004) 7, 5 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Konversation; Methodik; Unterrichtsstunde; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Lautes Lesen; Vorlesen; Erfahrungsbericht; China
Abstract	Der Autor berichtet zunächst über seine Erfahrungen mit dem Einsatz verschiedener Methoden zur Förderung der Sprechfertigkeit bei chinesischen Englischlernenden, die trotz fortgeschrittener Sprachkenntnisse nur über geringe Fähigkeiten im Bereich der mündlichen Kommunikation verfügten. Im Anschluss daran beschreibt er die Methode, mit der er die größten Erfolge erzielte - ein Ansatz, bei dem der Schwerpunkt auf dem Lesen bzw. Vorlesen von Texten lag.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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