Activities to Teach the Count and Noncount Noun Distinction.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Belisle, Ron
Titel	Activities to Teach the Count and Noncount Noun Distinction.
Quelle	In: The internet TESL journal, 10 (2004) 4, 5 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Wortschatztest; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Nomen; Lernspiel; Unterrichtsstunde; Wortschatztest; Unterrichtsstunde; Lernspiel; Artikel (Ling); Grammatikübung; Nomen; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Vorgestellt werden vier spielerische Aktivitäten für den Englischunterricht zur Unterscheidung und Verwendung zählbarer und nicht zählbarer Substantive. Je nach Übung lässt sich auch der Gebrauch von there is/there are, many/much/a lot - few/little, focus questions/rejoinders sowie die Verwendung des going-to- Futurs einüben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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