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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBos, Petra; Hollebrandse, Bart; Sleeman, Petra
TitelIntroduction: The pragmatics-syntax and the semantics-syntax interface in acquisition.
QuelleIn: International review of applied linguistics in language teaching, 42 (2004) 2, S. 101-110Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen; Literaturangaben
Spracheenglisch; niederländisch; französische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0019-042X
SchlagwörterEmpirische Forschung; Grammatik; Pragmatik (Ling); Semantik; Spracherwerb; Sprachproduktion; Syntax; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerbsforschung; Zweitsprachenerwerb
AbstractThe modules syntax, semantics, phonology and pragmatics are "connected" by a system of mapping rules. It is this mapping system in which the authors of the introductory article to the "Special issue on Interfaces" expect most, if not all, language variation. How mapping between the components is arranged in the process of both first and second (after mappings have been learned for L1) language acquisition is the main focus of the issue. (Verlag, adapt.).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2023/1
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