"Over-Competitive, Elitist, Rule-Ridden - the Prerogative of Native Speakers!" English Debating in German Schools.

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Autor/in	Pates, Michael
Titel	"Over-Competitive, Elitist, Rule-Ridden - the Prerogative of Native Speakers!" English Debating in German Schools.
Quelle	In: Fremdsprachen praktisch, (2003) 16, S. 32-36Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-9104
Schlagwörter	Schule; Methodik; Argumentation; Rede; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Diskussion; Erfahrungsbericht; Deutschland
Abstract	Der Autor tritt Einwänden gegenüber einem Debattiertraining nach angelsächsischem Vorbild im Englischunterricht an deutschen Schulen entgegen, indem er u.a. den positiven Einfluss des Trainings auf die kommunikative Sprachkompetenz hervorhebt. Darüber hinaus erläutert er zentrale Debattierregeln. (Auch erschienen in: Mitteilungsblatt des Fachverbands Moderne Fremdsprachen (FMF), Landesverband Westfalen-Lippe, 21 /2003/ 2, S. 22-26.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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