Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Koster, Cor J.; Albert, Ruth |
|---|---|
| Titel | Was für eine Statistik brauchen unsere Studierenden? |
| Quelle | In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung, 14 (2003) 2, S. 283-286 |
| Beigaben | Literaturangaben 2 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0939-7299 |
| Schlagwörter | Empirische Forschung; Methode; Sprachlehrforschung; Statistische Auswertung; Fremdsprachenunterricht; Hochschuldidaktik; Kritik; Methode; Rezension; Hochschule; Sprachlehrforschung; Angewandte Linguistik; Empirische Forschung; Angewandte Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Hochschuldidaktik; Hochschule; Kritik; Rezension |
| Abstract | Die Autoren nehmen Stellung zu einer Rezension von Rüdiger Grotjahn, die in ZFF, 1/2003 zu ihrem methodologischen Arbeitsbuch "Empirie in Linguistik und Sprachlehrforschung" erschienen ist. Sie sind der Ansicht, dass viele Kritikpunkte des Rezensenten Dinge betreffen, die "in Wirklichkeit Geschmackssache sind", und vertreten insbesondere im Hinblick auf die Rolle der Statistik in der Ausbildung von Studierenden in Angewandter Sprachwissenschaft und im Hinblick auf die Art und Weise, wie man Statistik unterrichten sollte, eine gänzlich andere Position. Die ablehnende Kritik an der Präsentation des Stoffes "in Form von 'Rezepten'" halten sie für "ultrakonservativ", da sich ihrer Auffassung nach der Stellenwert, der Methodenwissen und Statistik - auch bei der Ausbildung von Studierenden - zuerkannt wird, in letzter Zeit in ganz auffälliger Weise ändert. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2023/1 |
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