Language learning styles and strategies: Concepts and relationships.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Oxford, Rebecca L.
Titel	Language learning styles and strategies: Concepts and relationships.
Quelle	In: International review of applied linguistics in language teaching, 41 (2003) 4, S. 271-278Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0019-042X
Schlagwörter	Empirische Forschung; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Motivation; Spracherwerb; Definition; Lernstil; Empirische Forschung; Lernstil; Motivation; Lernmethode; Spracherwerb; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Definition; Forschungsüberblick
Abstract	The article explains key concepts found in the articles in the special issue, such as second and foreign languages, learning styles, learning strategies, and motivation. In addition, the article introduces the other articles in the issue and explains how they relate to each other, to the concepts, and to psychological and sociocultural research traditions in applied linguistics. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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