Helping Students with Modals.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Thompson, Michael
Titel	Helping Students with Modals.
Quelle	In: The internet TESL journal, 8 (2002) 9, 3 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Rollenspiel; Übung; Grammatikunterricht; Hilfsverb; Semantik; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Modalität
Abstract	When asking students to learn modal auxiliaries and modal equivalents, ESL/EFL teachers are asking them to learn how to form these modals correctly, recognize categories of modality, and choose the appropriate modal for expressing modality.These activities are designed to help students learn to master the intricacies of English modals in three areas: forming modals, recognizing categories of modality, and using modals to express modality. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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