Using literature to promote cultural fluency in study abroad programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Einbeck, Kandace
Titel	Using literature to promote cultural fluency in study abroad programs.
Quelle	In: Die Unterrichtspraxis - teaching German, 35 (2002) 1, S. 59-67Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-062X
Schlagwörter	Kultur; Gesellschaft; Interkulturelle Kommunikation; Kognition; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Literaturunterricht; Deutschlandbild; Studentenaustausch; Hochschule; Auslandsaufenthalt; Deutschland; Österreich
Abstract	The article describes a literature course designed for study abroad students, aimed at improving their chances of becoming "culturally fluent" during a sojourn abroad. Drawing on writings by German and Austrian writers in diverse modes of contact with cultures other than their own, or describing contacts with the German or Austrian culture by outsiders, it was designed to heighten students' cultural awareness and help them manage culture shock by readjusting expectations. It describes how the course provides an ongoing orientation and uses literature as a route to culture and development of cultural sensitivity, providing a unique experience not available at the home institution. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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