Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Stolberg, Doris |
|---|---|
| Titel | L1 + L2 = L3: Von Erst- und Zweitsprache zur Konsolidierung neuer Wortstellungsmuster im Pennsylvaniadeutschen (USA). |
| Quelle | In: Fremdsprachen und Hochschule, (2001) 63, S. 54-74 |
| Beigaben | Anmerkungen; Literaturangaben; Tabellen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0178-0336 |
| Schlagwörter | Deutsch; Korpusanalyse; Minderheitensprache; Präpositionalphrase; Syntax; Wortstellung; Sprachenfolge; Englisch; USA |
| Abstract | Die Autorin geht davon aus, dass nicht nur die Erstsprache (L1) der Lerner ihren Gebrauch der zu erlernenden Sprache (L2) beeinflusst, sondern dass auch die neue Sprache (L2) auf die L1 des Lerners zurückwirkt. In ihrem Beitrag versucht sie herauszufinden, wie sich L2-Einfluss auf die L1 im Bereich der Syntax auswirkt. Dabei beschränkt sie sich auf einen eng begrenzten Bereich der Syntax, nämlich die Ausklammerung von Präpositionalphrasen. Untersuchungsgegenstand sind schriftliche Daten der Sprechergruppe des Pennsylvaniadeutschen, einer deutschen Sprachinsel in den USA, die in der ersten Hälfte des 18. Jahrhunderts durch massive Auswanderung aus dem südwestdeutschen Raum nach Nordamerika (in das heutige Pennsylvania, USA) entstand. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2023/1 |
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