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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Beyond the curricular teaching of writing, the importance of the instruction in communication techniques is growing, both in higher education and in the professional world. However, these programs, as they aim to be more than simple training sessions, raise some fundamental questions. Since this field is not really an academic subject, the nature and the scientific basis of its body of knowledge are still uncertain. The study of the transposition of quantitative data and other elements from lexicology to this field gives an opportunity to address this question. Fifty writing manuals, published in six countries, have been reviewed. The very important distortions observed between the information provided in those books and the available scientific data show the particular epistemological weakness of this domain and the extent of the didactical problems it faces. (Verlag).
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
2023/1
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Standortunabhängige Dienste
0019-042X
Labasse, Bertrand: From linguistics to communication's didactics: The case of lexicology. 2001.
3389197
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