Spiele im Italienisch-Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Martin, Hannelore
Titel	Spiele im Italienisch-Unterricht.
Quelle	In: Italienisch, 23 (2001) 2 (46), S. 82-90Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch; italienische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4996
Schlagwörter	Wortschatztest; Familie; Lernspiel; Grammatikübung; Imperativ; Possessivpronomen; Verb; Wortfeld; Fremdsprachenunterricht; Italienischunterricht
Abstract	Die Autorin stellt in ihrem Beitrag Drill-Spiele für den Italienischunterricht vor, die ohne großen Aufwand vom Lehrer selbst hergestellt und immer wieder verwendet werden können. Die Grammatikspiele (Elfer raus, Mau-Mau, Quartett, Sextett) dienen der Festigung der Verbformen, der Possessivpronomina und Verwandtschaftsbezeichnungen sowie des Imperativs. Das Memoryspiel eignet sich zur Erweiterung und Festigung des Wortschatzes.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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