Appropriating English: a global, a European and an Austrian perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Spichtinger, Daniel
Titel	Appropriating English: a global, a European and an Austrian perspective.
Quelle	In: English language teaching news, (2001) 43, S. 83-87Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Identitätsbildung; Englischunterricht; Europa; Fremdsprachenunterricht; Kommunikative Kompetenz; Österreich; Sprachnorm; Sprachpolitik; Amerikanisches Englisch; Weltsprache; Globalisierung; Kommunikative Kompetenz; Lingua franca; Sprachnorm; Varietät; Fremdsprachenunterricht; Amerikanisches Englisch; Britisches Englisch; Englischunterricht; Weltsprache; Sprachpolitik; Globalisierung; Europa; Österreich
Abstract	Der Autor diskutiert die Folgen der weltweiten Verbreitung des Englischen von einem globalen, europäischen und österreichischen Standpunkt aus. Er plädiert für die Emanzipation der 'World Englishes' neben Amerikanischem und Britischem Englisch, so auch eines 'European English', das den europäischen Charakter des Sprechenden vermitteln könnte. Er schlägt vor, diese Themen und ihre Diskussion in die Lehrpläne und Unterrichtsmaterialien aufzunehmen, und macht zu jedem Teilaspekt Themen- und Methodikvorschläge für den Unterricht und gibt Literaturhinweise.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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