Berufsübergreifender Austausch zum Thema Hochbegabung. Karg Impulskreise für Schulpsychologie und Lehrende.

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Autor/in	Olyai, Nadja
Titel	Berufsübergreifender Austausch zum Thema Hochbegabung. Karg Impulskreise für Schulpsychologie und Lehrende. Gefälligkeitsübersetzung: Inter-professional exchange on the subject of giftedness. Karg Impulse Circles for School Psychology and Teachers.
Quelle	In: Praxis Schulpsychologie, (2019) 2019, Sonderausgabe, S. 30-31 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2629-5156; 2698-4032
Schlagwörter	Hochbegabung; Leistungsfähigkeit; Schulpsychologie; Lehrer; Weiterbildung; Sonderpädagogik
Abstract	Diskutiert wird, wie die Fortbildungsmethode der Karg-Impulskreise für den berufsgruppenübergreifenden Austausch zwischen Schulpsychologinnen, Schulpsychologen und Lehrkräften genutzt werden kann. Die Besonderheit der Methode liege dabei in ihrer Interaktivität. Es wird geschlussfolgert, dass die durch einen berufsgruppenübergreifenden Austausch mit Hilfe der Karg-Impulskreise ermöglichte Synthese psychologischer und pädagogischer Kompetenzen und Sichtweisen im Hinblick auf die Förderung hochbegabter Kinder weiter verfolgt werden sollte. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2023/1

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