Die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf Kinder, Jugendliche und Familien in deutschsprachigen Ländern.

Autor/inn/en	Asbrand, Julia; Brinkmann, Folke
Titel	Die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf Kinder, Jugendliche und Familien in deutschsprachigen Ländern. Gefälligkeitsübersetzung: The impact of the COVID-19 pandemic on children, adolescents, and their families in German speaking countries.
Quelle	In: Kindheit und Entwicklung, 31 (2022) 2, S. 76-80Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-5403; 2190-6246
DOI	10.1026/0942-5403/a000372
Schlagwörter	Psychische Gesundheit; Soziale Distanz; Jugend; Kindheit; Familie; Familie; Jugend; Kind; Entwicklung; Psychische Gesundheit; Soziale Distanz; Pandemie; Kind; COVID-19; Pandemie; Entwicklung; COVID-19; Jugendlicher
Abstract	Mit der COVID-19-Pandemie ergeben sich nach aktuellem Wissensstand vermutlich weniger prävalent somatische als vielmehr psychische Folgeerkrankungen im Kindes- und Jugendalter. Diese sind jedoch umso alarmierender, da sie auf ein schon vor der Pandemie stark belastetes System treffen. Auch zu beachten sind die bislang unklaren Folgen für die allgemeine psychische, soziale und emotionale Entwicklung, da beispielsweise Lernräume mit Gleichaltrigen langfristig fehlten oder nur eingeschränkt zugänglich waren. Mit der Betrachtung von Kindern und Jugendlichen selbst ist auch das nähere Bezugssystem von Eltern und Familie relevant, um dort Schutz- und Risikofaktoren zu identifizieren. In der Gesamtschau des aktuellen Themenschwerpunkts wie auch weiterer Studien ergibt sich die Notwendigkeit, Prävention und Frühintervention auszubauen und den Zugang zum Gesundheitssystem für betroffene Kinder, Jugendliche und Familien zu verbessern. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2023/1