Zum massenmedialen Musikangebot im Bereich von Kinderschallplatte und -cassette. Mediendidaktische Konsequenzen für Musikpädagogen.

Autor/in	Funk-Hennigs, Erika
Titel	Zum massenmedialen Musikangebot im Bereich von Kinderschallplatte und -cassette. Mediendidaktische Konsequenzen für Musikpädagogen.
Quelle	Aus: Kleinen, Günter (Hrsg.): Kind und Musik. Laaber: Laaber-Verlag (1984) S. 178-216 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Musikpädagogische Forschung. 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89007-026-4
DOI	10.25656/01:24921
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-249214
Schlagwörter	Massenmedien; Medien; Medienangebot; Mediendidaktik; Mediengeschichte; Mediennutzung; Medienverbund; Medienwirkung; Kind; Massenmedien; Musik; Produktion; Analyse; Mediendidaktik; Vertrieb; Tonträger; Inhalt; Medien; Medienverbund; Medienmarkt; Medienangebot; Kind; Auditives Medium; Medienmarkt; Musik; Musikpädagogik; Tonträger; Marktsituation; Verkaufen; Vertrieb; Analyse; Inhalt; Produktion
Abstract	Welchen Stellenwert die auditiven Medien bei den Kindern einnehmen, läßt sich eigentlich erst ermessen, wenn einmal eine Auflistung und Strukturierung des massenmedialen Angebotes von Kindertonträgern geleistet worden ist, in diesem Fall unter musikalischem Aspekt. Nach Kenntnis des Repertoires gilt es, Informationen über die Mediennutzung zu gewinnen. Beides soll in diesem Beitrag geschehen, wobei in dieser Studie aufgrund des umfangreichen Materials nur exemplarisch gearbeitet werden kann. Mediendidaktische Überlegungen am Schluß sollen dazu beitragen, dem massenmedialen Einfluß der Kindertonträger gezielter und bewußter zu begegnen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1