Untersuchung und Filmdokumentation überlieferter Kindertänze. Teil I: Regionen in Norddeutschland.

Autor/inn/en	Segler, Helmut; Motte-Haber, Helga De La; Feige, Andreas
Titel	Untersuchung und Filmdokumentation überlieferter Kindertänze. Teil I: Regionen in Norddeutschland.
Quelle	Aus: Behne, Klaus-E. (Hrsg.): Gefühl als Erlebnis - Ausdruck als Sinn. Laaber: Laaber-Verlag (1982) S. 183-209 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Musikpädagogische Forschung. 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-921518-73-3
DOI	10.25656/01:24771
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-247713
Schlagwörter	Psychologie; Kindheit; Kindheitsforschung; Film; Kind; Videoaufzeichnung; Überlieferung; Musikpädagogik; Tanz; Ethnologie; Soziologie; Aufzeichnung; Untersuchung; Dokumentation
Abstract	Children know dances which no teacher has shown them. Indeed these children's dances are transmitted from child to child and because of their independence they have a high symbolic value - comparable with fairy tales. Until now adults didn't pay much attention to these children's dances. This not-paying-attention is an advantage because it means independence for the children. A study of children's dances since 1960 shows that nearly everywhere teachers had no idea about such activities of "their" children. Also in the 20 years of observation the opinion has not changed that only in former times children played in this way but not today. On the contrary there is no lack of interest nor of activity in this field. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1