Pro-amateur information space: www.bildungsgeschichte.ch.

Autor/inn/en	Kessler, Stefan; Rothen, Christina
Titel	Pro-amateur information space: www.bildungsgeschichte.ch.
Quelle	Aus: Oberdorf, Andreas (Hrsg.): Digital Turn und Historische Bildungsforschung. Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2022) S. 113-125 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Homepage des Projektes
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-2517-7; 978-3-7815-5952-3
DOI	10.25656/01:24856 10.35468/5952-08
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-248563
Schlagwörter	Historische Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Digitale Medien; Datenbank; Digitale Informationsspeicherung; Digitalisierung; Online-Datenbank; Open Access; Schweiz
Abstract	Die Webpräsenz "Bildungsgeschichte Schweiz" zielt darauf ab, Quellen und Daten in großer Vielfalt nicht nur Forschenden, sondern auch einer größeren Öffentlichkeit zur Verfügung zu stellen. Die Kernfunktion dieser Internetseite ist die Möglichkeit einer kombinierten Volltext- und Metadatensuche in mehreren digitalen Beständen. (DIPF/Orig.). The paper discusses the possibilities and prospects of a disciplinary search portal for sources and data on the history of education in Switzerland called "Bildungsgeschichte Schweiz" (www.bildungsgeschichte.ch). The open-access and multilingual portal offers a combined full-text and metadata search of historic holdings from different collections and providers. In the context of increasing digitisation and public accessibility of historical materials and the ongoing digital transformation of the humanities, the goal is to create a user-friendly "information space" for researchers and non-researchers alike. The paper focuses on the ideas behind building up this information space and on the possibilities that are given with the application of a search function to a large and diverse data basis. Particular attention is paid to the reuse of research data in the light of current open research data strategies. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1