"Leichte Sprache" - Kein Regelwerk. Sprachwissenschaftliche Ergebnisse und Praxisempfehlungen aus dem LeiSA-Projekt.

Autor/in	Bock, Bettina M.
Titel	"Leichte Sprache" - Kein Regelwerk. Sprachwissenschaftliche Ergebnisse und Praxisempfehlungen aus dem LeiSA-Projekt.
Quelle	Berlin: Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur (2019), 99 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Kommunikation - Partizipation - Inklusion. 5
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7329-0534-8; 978-3-7329-9465-6
Schlagwörter	Einfachheit; Sprache; Unterricht; Didaktik; Sonderpädagogik; Sprachbarriere; Didaktik; Unterricht; Inklusion; Sprachbarriere; Sprache; Einfachheit; Sonderpädagogik
Abstract	Was macht Leichte Sprache leicht? Wie erfolgreich sind neue Sprachvarietäten wie Leichte Sprache und Einfache Sprache? Und wer kann von ihnen profitieren? Mit ihrer zielgruppenorientierten Rezeptionsstudie ermöglicht Silke Gutermuth erstmals die empirische Validierung aktueller Methoden der Verständlichkeitsoptimierung von Texten. Mit einem multimethodischen Ansatz untersucht sie die Rezeption authentischer Texte unterschiedlicher Komplexität durch Menschen mit kognitiven Einschränkungen, Menschen mit Migrationshintergrund und Senioren. Neben einer Analyse des Blick- und Leseverhaltens der Probanden mittels Eyetracking stellt sie die Ergebnisse anschließender Verständlichkeits- und Recall-Tests vor. Die Triangulation dieser Prozessdaten erlaubt die Korrelation textueller Enkodierungsstrategien mit den damit verbundenen kognitiven Dekodierungsprozessen für Leichte und Einfache Sprache. Daraus können erstmalig Schlussfolgerungen über die Effizienz der Textvarianten im Hinblick auf ihre Lesbarkeit und Verständlichkeit gezogen werden. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2023/1