Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Wacker, Albrecht; Hübner, Nicolas |
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Titel | Lehrpläne, Curricula und Bildungsstandards - Welchen Stellenwert haben sie für die Schul und Unterrichtsentwicklung? |
Quelle | Aus: Steffens, Ulrich (Hrsg.); Ditton, Hartmut (Hrsg.): Makroorganisatorische Vorstrukturierungen der Schulgestaltung. Grundlagen der Qualität von Schule 5. Bielefeld: wbv Media (2022) S. 229-247 |
Reihe | Beiträge zur Schulentwicklung |
Beigaben | Illustration 1 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-7639-6780-3; 978-3-7639-6781-0 |
Schlagwörter | Bildungsplanung; Schule; Bildungsverwaltung; Schulentwicklung; Schulverwaltung; Curriculum; Schulbuch; Unterricht; Qualität |
Erfasst von | Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig |
Update | 2023/1 |