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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Der Appell an Theaterschaffende mit Theatergruppen in Schule und Freizeit bleibt gleich: "Macht öfter mal Theater!" Die Herausforderungen für Theaterprojekte mit jungen Ensembles auf Schul- und Freizeitbühnen bleiben aber ebenso vielfältig, weil sowohl Proben als auch Inszenierungen meistens von einem Mangel an Zeit, finanziellen Mitteln oder technischen wie räumlichen Voraussetzungen geprägt sind. Daher wird, wie schon im ersten Band, an Beispielen aus der Praxis anschaulich vermittelt, wie sich diese Not mittels unseres natürlichen Spieltriebes sowie anhand drei neuer Spielvorlagen leicht in eine Tugend verwandeln lässt. Dabei richtet sich dieser Band an Ensembles ab 10 DarstellerInnen ab 15 Jahren. Erneut werden spielpraktische Anleitungen inklusive Textvorlagen sowie methodischer und didaktischer Informationen die erstaunlichen Synergie-Effekte theaterpädagogischer Arbeit veranschaulichen. (DIPF/Verlag).
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Standortunabhängige Dienste
3-8309-4445-4; 978-3-8309-4445-4
Kuntz, Eva Mareike: Viel Theater um nichts. Teil 2. Spiel- und Textvorlagen für drei Theaterprojekte für Darstellende ab 15 Jahren. 2021.
3384675
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