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Autor/inn/enBöggemann, Markus; Grave, Victoria
Sonst. PersonenMülhausen, Julia (Hrsg.); Pütz, Norbert (Hrsg.)
TitelNeue Mysterys im Biologieunterricht.
9 rätselhafte Fälle zu Nachhaltigkeit und Ökologie. 1. Auflage.
QuelleHannover: Friedrich, Aulis (2020), 121 S.Verfügbarkeit 
ReiheUnterricht Biologie
BeigabenIllustrationen; Diagramme; Literaturangaben S. 114-120
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-7614-2997-5; 978-3-7614-2997-6
SchlagwörterBiologieunterricht; Gruppenarbeit; Lehrer; Ökologie; Rätsel; Schüler; Lernspiel; Sekundarstufe I; Lehrer; Schüler; Gruppenarbeit; Arbeitsmaterial; Lernspiel; Biologieunterricht; Ökologie; Nachhaltige Entwicklung; Rätsel
AbstractWer löst nicht gerne Rätsel? Sie sind spannend, motivieren...und machen einfach Spaß. Zudem verlangen Rätsel eine aktive Auseinandersetzung und können so nachhaltiges Lernen initiieren. Die Unterrichtsmethode Mysterys macht sich dies zunutze. Bei den rätselhaften Fällen aus Ökologie und Nachhaltigkeit in diesem Buch trainieren die Lernenden ihre Fähigkeit zum vernetzten Denken. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2023/1
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