Prävention und Resilienzförderung in der Sekundarstufe I - PRiS. Ein Förderprogramm.

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Autor/inn/en	Fröhlich-Gildhoff, Klaus; Reutter, Annegret; Schopp, Stefanie
Titel	Prävention und Resilienzförderung in der Sekundarstufe I - PRiS. Ein Förderprogramm.
Quelle	München: Ernst Reinhardt Verlag (2021), 125 S.Verfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Beigaben	Diagramme; Literaturangaben S. 121-124
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagshomepage
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-497-03031-6
Schlagwörter	Problemlösen; Psychische Entwicklung; Resilienz; Schulpsychologie; Selbstwertgefühl; Förderung; Förderungsmaßnahme; Sekundarstufe I; Schüler; Soziale Kompetenz; Prävention
Abstract	Die seelische Gesundheit ist störanfällig und muss gefördert werden, auch in der Schule. Dieses Buch stellt ein praxisbezogenes, evaluiertes Konzept zur Stärkung der psychischen Widerstandskraft (Resilienz) von SchülerInnen vor. Für die Klassenstufen 5 bis 10 werden gezielte Spiele und Übungen präsentiert, die direkt im Unterricht angewendet werden können. Dabei werden z. B. die Selbstwahrnehmung, soziale Kompetenzen oder Problemlösestrategien gefördert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2023/1

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