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Autor/inn/enQuenzel, Gudrun; Hurrelmann, Klaus
TitelLebensphase Jugend.
Eine Einführung in die sozialwissenschaftliche Jugendforschung. 14., überarbeitete Auflage.
QuelleWeinheim; Basel: Beltz Juventa (2022), 270 S.Verfügbarkeit 
ReiheGrundlagentexte Soziologie
BeigabenDiagramme; Illustrationen; Literaturangaben S. 252-270
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Leseprobe
Verlagsangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-7799-2624-5; 978-3-7799-2624-5
SchlagwörterBildung; Bildungschance; Entwicklungsphase; Freundschaft; Persönlichkeitsentwicklung; Psychologie; Lebensalter; Lebensbewältigung; Sozialisation; Sozialisationsforschung; Jugend; Jugendforschung; Familie; Partnerschaft; Berufsausbildung; Bildung; Eltern; Familie; Freundschaft; Partnerschaft; Jugend; Jugendhilfe; Jugendpolitik; Lebensalter; Partizipation; Politik; Psychologie; Sozialisation; Sozialwissenschaften; Entwicklungsphase; Freizeitgestaltung; Persönlichkeitsentwicklung; Prävention; Wertorientierung; Hochschulbildung; Schulbildung; Jugendforschung; Lebensbewältigung; Sozialisationsforschung; Jugendpolitik; Eltern; Schulbildung; Peer Group; Partizipation; Politik; Wertorientierung; Konsum; Berufsausbildung; Qualifizierung; Hochschulbildung; Sozialwissenschaften; Freizeitgestaltung; Jugendhilfe; Prävention; Jugendlicher
AbstractDieses Buch ist eine Einführung in die sozialwissenschaftliche Jugendforschung. Es nimmt eine Analyse der Phase "Jugend" im menschlichen Lebenslauf vor. Für diese Analyse werden insbesondere soziologische und psychologische Theorien herangezogen. Außerdem spielen erziehungswissenschaftliche und gesundheitswissenschaftliche Aspekte eine große Rolle. Die verschiedenen Positionen werden zu einem umfassenden, interdisziplinär orientierten sozialisationstheoretischen Ansatz zusammengezogen. (DIPF/Verlag).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2023/1
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